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政務督查

關于漢濱區教師享受年終績效考核獎的建議

提交日期: 2019-09-27 提案來源:
是否調研: 提案類型: 教科文衛
提案者: zwdc 回復聯系人:
建議承辦單位: 區教育體育局

提案內容:

案由:

2018年開始,安康市公務員及事業單位的在職職工均陸續發放了2018年年終績效考核獎(績效增量)。市教育系統教職工績效總中按人均每月一千元核定,發放2018年全年獎一萬二千元。而作為奮戰在漢濱區教育戰線上的八千多位教師卻沒有享受這種待遇。這就是說,在同一區域同一工作崗位上的教師,由于單位隸屬關系劃分不同,同城不同酬、同工不同酬。

漢濱區覆蓋面廣,很多教師工作在山村,工作環境差,生活條件艱苦,離城區遠,住在城區的教師無法照顧老人子女。每月獎勵的一千元,基本上是月工資的四分之一或五分之一,沒有享受到這種獎勵,這對奮戰在教學一線的廣大教師來說是一種傷害,認為自己的工作不被認可,大大挫傷了其工作積極性。

解決辦法及建議:

年度績效考核獎是對各個單位每個職工工作的肯定,只要是工作良好的單位、個人都有資格獲得。教師職業不可缺,從上級部門來說,應該一視同仁,這種才能更好地調動廣大教師的工作積極性。因此,我們建議,在此問題上,政府部門應急人民所急、想人民所想,按照相關政策給予發放,減少不和諧的聲音。

 

 

 

回復結果:

類別:B

 

                          漢教體函〔2019〕151號                  

                               簽發人:喻楠

 

漢濱區教育體育局

關于對區政協第十五屆三次會議171號提案的

復    函

 

陳彥卿、曹靜委員:

    你們提出的《關于漢濱區教師享受年終績效考核獎的建議》收悉,現回復如下:

長期以來,我國高度重視中小學校教師隊伍建設工作,2018年中共中央國務院印發了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,意見要求:“完善中小學教師待遇保障機制。健全中小學教師工資長效聯動機制,核定績效工資總量時統籌考慮當地公務員實際收入水平,確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。完善教師收入分配激勵機制,有效體現教師工作量和工作績效,績效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。實行中小學校長職級制的地區,根據實際實施相應的校長收入分配辦法。”安康市人社局、財政局、教體局先后轉發省人社廳、財政廳、教育廳相關文件,要求縣區在核定義務教育教師績效工資總量時應參考當地公務員實際收入水平,將公務員地區附加津貼和年終一次性獎金納入績效工資總量。對公務員普遍發放獎勵性補貼時,應及時統籌考慮義務教育教師,并納入績效工資總量。建立健全義務教育教師工資隨當地公務員待遇調整的聯動機制,學校所在地調整公務員工資待遇時,應相應調整義務教育教師工資待遇,確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平,同時,統籌考慮高中和幼兒園工資待遇。目前,市直屬學校于201811日起,已落實績效工資總量人均年增加1.2萬元的政策,漢濱區尚未落實此項政策。

201941日,我區召開了教育優先發展工作領導小組會議,安排區財政局、區人社局、區教體局,根據我區實際財力狀況在市上相關政策出臺后,醞釀我區教師績效工資總額增加方案,并向區人大報告。待全區教師績效工資增加方案制定后,提交區政府常務會議研究。

附:征詢意見表

 

                            漢濱區教育體育局

                             2019年9 月23日

聯系單位:漢濱區教育體育局

電話:3223455

抄送:區政協提案和委員聯絡辦,區政府督查室

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